"Les écoles adoptent des monuments" - une action pilote pour les enfants dans la société de l''information

Plus de 160.000 élèves, de plus de 700 écoles réparties dans les 15 Etats membres de l''UE, feront leurs premiers pas dans la société de l''information, dans le cadre d''un projet financé en partie par la Commission européenne.

A l''initiative de M. Martin Bangemann, membre de la Commission chargé des affaires industrielles, des télécommunications et des technologies de l''information, la Commission va octroyer un montant de 414.470 ECU au financement d''une action pilote innovatrice visant à faire connaître aux enfants les nouvelles possibilités offertes par les multimédias.

Cette action pilote fait partie du projet "Les écoles adoptent des monuments", coordonné par la Fondation Pegase, association fondée par des députés du Parlement européen pour promouvoir l''identité européenne dans l''enseignement.

Dans le cadre de cette action qui associe enseignement, culture et technologies de pointe, les élèves auront la possibilité d''utiliser des postes de travail multimédia, des logiciels, Internet, des caméras numériques, des scanners et un matériel vidéo pour réaliser du matériel de documentation concernant un monument historique qu''ils auront adopté de manière symbolique. Cette démarche pluridisciplinaire de participation directe représentera pour eux une occasion unique d''utiliser des outils de la société de l''information et d''acquérir une compréhension plus profonde de leur propre patrimoine culturel, dans un contexte européen.

Les villes qui participent au projet sont les suivantes: Amsterdam (NL), Athènes (GR), Bruxelles (B), Canterbury (UK), Copenhague (DK), Dijon (F), Dresde (D), Dublin (IRL), Luxembourg (L), Naples (I), Rauma (SF), Santarém (P), Stockholm (S), Tolède (E), Vienne (A).